Cette formation vise le bloc 3 de la certification "Manager de la Responsabilité sociétale des entreprises et du développement durable" (RNCP37769) enregistrée le 19/07/2023 auprès de France Compétence par le certificateur Excelia Group. Date d'échéance de l'enregistrement : 19/07/2028.Ce parcours de formation vise à doter les participants des compétences nécessaires pour concevoir, piloter et déployer une démarche RSE en lien étroit avec les parties prenantes. Il permet de comprendre les enjeux stratégiques de la RSE, d'identifier les acteurs clés internes et externes et d'organiser un dialogue structuré et constructif. À travers des apports méthodologiques et des mises en pratique, les participants apprendront à transformer les engagements RSE en actions concrètes, partagées et créatrices de valeur durable.
Objectifs pédagogiques
- Déployer la démarche RSE dans l'ensemble des activités de l'organisation d'un point de vue fonctionnel et opérationnel
- Construire un plan d'action RSE
- Piloter la démarche et les plan d'actions RSE dans l'organisation
- Engager une culture organisationnelle RSE (accompagnement au changement)
Programme de la formation
RSE : élaborer son plan stratégique en prenant en compte le référentiel d'amélioration de l'accessibilité (RGAA) (2 jours)
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Intégrer les exigences d'accessibilité (RGAA) dans la stratégie RSE / DD
Comprendre les enjeux de l'accessibilité et de l'inclusion
- Principes d'accessibilité et d'inclusion
- Liens avec la RSE / DD et les droits des parties prenantes
Identifier les exigences du RGAA applicables
- Périmètre et obligations
- Impacts sur les services, outils et processus
Analyser les impacts de l'accessibilité sur les parties prenantes
- Usagers, collaborateurs, partenaires
- Leviers d'implication et de participation
Définir les orientations et objectifs du plan stratégique RSE / DD intégrant le RGAA
Identifier les enjeux et priorités RSE / DD
- Enjeux environnementaux, sociaux et sociétaux
- Prise en compte de l'accessibilité
Définir des orientations stratégiques inclusives
- Axes stratégiques et objectifs généraux
- Cohérence avec la stratégie globale
Décliner les orientations en objectifs mesurables
- Indicateurs et cibles
- Facteurs de réussite
Co-construire un plan stratégique RSE / DD inclusif et opérationnel
Concevoir la démarche de co-construction
- Acteurs à mobiliser
- Méthodes participatives
Atelier de co-construction du plan stratégique RSE / DD
- Priorités, actions et responsabilités
- Intégration transversale de l'accessibilité
Formaliser et structurer le plan stratégique
- Structuration du document
- Lisibilité et accessibilité des contenus
Classe virtuelle : Analyser les métiers et fonctions de l'organisation au regard des enjeux RSE (3 heures 30)
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Comprendre l'articulation entre métiers, fonctions et démarche RSE / DD
- Rôle des fonctions clés
- Impacts RSE par métier
Identifier les enjeux RSE / DD par métier et fonction
- Enjeux sociaux, environnementaux et sociétaux
- Risques et opportunités
Identifier les leviers d'intégration de la RSE / DD
- Processus, pratiques et outils métiers
- Facteurs de réussite
Classe virtuelle : Intégrer l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (OETH) dans les pratiques RH (3 heures 30)
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Comprendre le cadre légal de l'OETH
- Principes, seuils et obligations
- Sanctions et leviers d'action
Analyser les impacts de l'OETH sur les pratiques RH
- Recrutement, maintien dans l'emploi
- Relations avec les partenaires
Déployer des pratiques RH responsables et inclusives
- Actions concrètes et indicateurs
- Sensibilisation des managers et équipes
Classe virtuelle : Traduire la politique RSE en orientations stratégiques cohérentes (3 heures 30)
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Analyser la politique RSE / DD existante
- Objectifs, engagements et périmètre
- Cohérence avec la stratégie globale
Définir les axes stratégiques RSE / DD
- Priorités et arbitrages
- Facteurs de réussite
Structurer une stratégie RSE / DD cohérente
- Logique d'ensemble et articulation des axes
- Gouvernance et pilotage
Classe virtuelle : Décliner la stratégie RSE / DD en plan d'actions opérationnel (3 heures 30)
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Identifier les parties prenantes à mobiliser
- Parties prenantes internes et externes
- Rôles et responsabilités
Construire un plan d'actions opérationnel
- Actions, ressources, indicateurs
- Calendrier et priorisation
Accompagner les parties prenantes dans la mise en œuvre
- Communication et conduite du changement
- Suivi et ajustement
Classe virtuelle : Piloter la mise en œuvre opérationnelle du plan d'action RSE / DD (3 heures 30)
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Structurer la mise en œuvre du plan d'action
- Rôles, responsabilités et gouvernance
- Jalons et indicateurs
Suivre et ajuster les actions RSE / DD
- Outils de suivi et de pilotage
- Gestion des écarts
Sécuriser la cohérence et la transversalité des actions
- Coordination des acteurs
- Arbitrages opérationnels
Classe virtuelle : Négocier les objectifs RSE / DD avec les parties prenantes (3 heures 30)
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Identifier les attentes et leviers des parties prenantes
- Intérêts, contraintes et marges de manœuvre
- Typologie des parties prenantes
Construire une stratégie de négociation des objectifs
- Préparation et argumentation
- Anticipation des résistances
Conduire la négociation et formaliser les engagements
- Techniques de négociation
- Formalisation des accords
Piloter la démarche RSE dans son organisation (2 jours)
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Définir des indicateurs quantitatifs et qualitatifs de suivi RSE / DD
Comprendre les enjeux des indicateurs RSE / DD
- Rôle des indicateurs dans le pilotage
- Liens avec les objectifs stratégiques
Choisir des indicateurs quantitatifs et qualitatifs adaptés
- Typologies d'indicateurs
- Critères de pertinence et de fiabilité
Construire des indicateurs par action et par objectif
- Indicateurs de moyens, de résultats et d'impacts
- Cohérence et lisibilité
Structurer un dispositif de pilotage et de reporting RSE / DD
Organiser la collecte et la fiabilité des données
- Sources de données
- Rôles et responsabilités
Mettre en place un tableau de bord RSE / DD
- Structure et indicateurs clés
- Fréquence de suivi
Exploiter les indicateurs pour le pilotage et l'amélioration
- Analyse des écarts
- Ajustement des actions
Concevoir un dispositif structuré de suivi des pratiques RSE / DD
Identifier les outils de suivi adaptés aux pratiques RSE / DD
- Enquêtes, tableaux de bord, comités, réunions
- Avantages et limites de chaque outil
Structurer un dispositif de suivi cohérent
- Articulation des outils
- Rôles, responsabilités et gouvernance
Organiser l'animation et la communication du dispositif
- Fréquence et modalités d'animation
- Circulation de l'information
Piloter l'atteinte des objectifs RSE / DD à l'aide d'indicateurs-clés
Sélectionner les indicateurs-clés de performance RSE / DD
- Indicateurs quantitatifs et qualitatifs
- Alignement avec les objectifs
Intégrer les indicateurs dans les outils de suivi
- Tableaux de bord et enquêtes
- Supports de pilotage
Exploiter les résultats pour le pilotage et l'amélioration
- Analyse des résultats
- Ajustement des pratiques
Classe virtuelle : Identifier les besoins de sensibilisation RSE des équipes (3 heures 30)
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Comprendre les enjeux de la sensibilisation RSE / DD
- Finalités et leviers d'engagement
- Rôle des salariés dans la démarche RSE
Analyser les publics internes et leurs attentes
- Métiers, niveaux et contraintes
- Freins et leviers d'adhésion
Définir les objectifs pédagogiques de niveau 1
- Messages clés RSE / DD
- Résultats attendus
Classe virtuelle : Concevoir des dispositifs et outils de formation RSE (3 heures 30)
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Choisir les formats et modalités pédagogiques
- Présentiel, distanciel, blended
- Formats courts et engageants
Concevoir des outils de formation et de sensibilisation
- Supports, ateliers, serious games
- Messages accessibles et concrets
Structurer le déploiement et l'évaluation du dispositif
- Modalités de déploiement
- Indicateurs d'efficacité
Classe virtuelle : Mobiliser et structurer le rôle des correspondants RSE dans le pilotage de la démarche (3 heures 30)
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Clarifier les rôles et responsabilités des correspondants RSE / DD
- Missions des correspondants et du référent handicap
- Articulation avec le comité de pilotage RSE
Renforcer les compétences et la posture des correspondants
- Posture de relais, d'animateur et de contributeur
- Leviers d'engagement et de mobilisation des équipes
Fédérer les correspondants autour d'objectifs communs
- Dynamique collective et coopération
- Partage d'informations et bonnes pratiques
Modalités d'évaluation du bloc certifiant
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- Le parcours fera l'objet d'une évaluation des compétences suivant les modalités suivantes : le candidat est mis en situation d'expertise et de conseil. Il endosse le rôle d'un cabinet de conseil et/ou de formation proposant un accompagnement de l'entreprise dans leur démarche RSE.
- L'évaluation est individuelle, basée sur une restitution écrite et un entretien oral réalisé devant un jury d'évaluation.
- Type de production attendue : Proposition d'une offre d'accompagnement détaillée en rapport avec les besoins de l'entreprise (planning, étapes clés, indicateurs, outils, résultats attendus...)
Les points forts
La réussite à l’épreuve certificative permet la validation du bloc 3 de la certification RNCP37769.
Le parcours est certifiant et éligible au CPF.
Le parcours est animé par des experts reconnus, praticiens de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) et du Développement Durable, pour vous transmettre des savoirs concrets et directement applicables.
Le parcours de formation allie des temps synchrones et asynchrones, pour faciliter la reprise d’études tout en conciliant une activité professionnelle.
En validant progressivement les 4 blocs de compétences sur une période flexible de 5 ans, vous accédez au Titre “Manager de la Responsabilité Sociétale des Entreprises et du Développement Durable”, un atout stratégique pour piloter des projets à fort impact et accélérer votre carrière à votre rythme.
À qui s’adresse cette formation ?
Responsables RSE - Responsables QSE - Responsables RH - Dirigeants de PME engagés dans une démarche RSE - Chargé de mission développement durable - Toute personne impliquée dans la structuration ou le pilotage de la démarche RSE de son entreprise
Pré-requis
Avoir validé un diplôme ou titre de niveau 6
Avoir de bonnes connaissances sur les principes fondamentaux de la RSE, les référentiels et les obligations
Le candidat ne correspondant pas à ces critères peut demander une étude en commission pour la Validation des Acquis Personnels et Professionnels (VAPP) ou avoir suivi
- Parcours Réaliser le diagnostic RSE/DD - 5 jours ( 703366 )
- Parcours Définir la politique et la démarche stratégique RSE/DD - 5 jours ( 703367 )
- Parcours Communiquer sur la démarche et les résultats RSE/DD - 5 jours + 3 heures 30 ( 703410 )
- Titre Manager de la responsabilité sociétale des entreprises et du développement durable (niveau 7) – RNCP 37769 ( 703421 )
Moyens pédagogiques
- Dispositif de formation conçu pour favoriser le transfert des compétences.
- Développement des compétences opérationnelles par des cas pratiques et des mises en situation.
- Apprentissage collaboratif lors des sessions synchrones et asynchrones.
- Parcours structuré en plusieurs étapes pour soutenir l'engagement, l'acquisition et le transfert des apprentissages.
- Approche centrée sur l'engagement des participants afin d'assurer un meilleur ancrage des connaissances.
Satisfaction et Evaluation
- Le parcours fera l'objet d'une évaluation des compétences suivant les modalités suivantes :
- Le candidat est mis en situation d'expertise et de conseil. Il endosse le rôle d'un cabinet de conseil et/ou de formation proposant un accompagnement de l'entreprise dans leur démarche RSE.
- L'évaluation est individuelle, basée sur une restitution écrite et un entretien oral réalisé devant un jury d'évaluation.
- La réussite à l'épreuve certificative permet la validation du bloc 3 de la certification "Manager de la Responsabilité sociétale des entreprises et du développement durable". Pour obtenir la certification du titre "Manager de la Responsabilité sociétale des entreprises et du développement durable" (certification RNCP37769), il faut valider ses 4 blocs de compétences et rédiger et soutenir un mémoire professionnel.
- Le parcours fera l'objet d'un questionnaire de satisfaction à chaud, dès la fin de la formation, pour mesurer votre satisfaction et votre perception de l'évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation. Avec votre accord, votre note globale et vos verbatims seront publiés sur notre site au travers d'Avis Vérifiés, solution Certifiée NF Service.
- Le parcours fera l'objet d'un questionnaire portant sur l'impact professionnel 6 mois après la validation du bloc.
Financement de la formation
Vous êtes salarié(e) d’entreprise ? Vous pouvez vous faire financer votre formation par le plan de développement des compétences de votre entreprise (ex- plan de formation) :
Le plan de développement des compétences, c’est l’ensemble des actions de formation établi à l’initiative de l’employeur dans le cadre de la politique de ressources humaines de l’entreprise. Il est annuel et s’élabore généralement en fin d’année. D’après la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », l’action de formation est désormais définie comme « un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel ». De nouvelles actions de formation font ainsi partie de cette définition comme : le tutorat, l’AFEST, le MOOC, le mentoring…
Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de développement des compétences, quelle que soit la nature, la durée de leur contrat ou leur ancienneté.
L’OPCO gère, généralement, les dépenses liées aux coûts pédagogiques, rémunérations et allocations formation, transport, repas et hébergement.
N’hésitez pas à vous rapprocher de votre service RH/ formation pour plus d’informations sur les prises en charge possibles.
Si vous ne connaissez pas votre OPCO, vous pouvez vous rendre sur le site du ministère du travail en suivant ce lien.