L'objectif de la session est de comprendre les principales évolutions portant sur la réglementation Européenne de solvabilité des assureurs et réassureurs depuis la revue de la formule standard jusqu'à la situation des textes officiels de niveau 1/2/3 à fin 2024. Ces évolutions sont de différentes nature et impactent les Piliers 2 et 3 ; il y a d'une part les évolutions des QRTs dans la lignée de la revue « 2020 » à venir, mais il y a également les répercussions des évolutions réglementaires Européennes sur les thématiques de la durabilité et de la résilience opérationnelle aux risques numériques. Les participants seront à jour du cadre réglementaire effectif avant la prise d'effet de la « revue 2020 » prévue en 2027. Expérimentez et mettez en pratique lors d'un atelier 100% collaboratif !
Objectifs pédagogiques
- Revoir les évolutions depuis 2019
- Approfondir les piliers 2 et 3 sur la durabilité
- Appliquer pour les piliers 2 et 3 la résilience opérationnelle aux risques numériques
Programme de la formation
Revoir les évolutions depuis 2019
- Commenter la Directive UE/2009/138 en vigueur au 31/12/2024
- Revenir sur les principaux points impactant du RD UE/2015/35 via l'amendement (revue 2018/revue formule standard) RD UE/2019/981
- Revenir sur les textes de niveau 3 à fin 2024 (notices ACPR)
Approfondir les piliers 2 et 3 sur la durabilité (règlement UE/2021/1256)
- Intégrer les risques de durabilité dans la gouvernance des organismes d'assurance et de réassurance
- Etudier le pilier 3, reporting QRTs
- Préciser le règlement UE/2023/894 abrogeant le UE/2015/2450 Taxonomie XBRL 2.8.0
- Intégrer les normes techniques d'exécution concernant les modèles à utiliser pour la communication, par les entreprises d'assurance et de réassurance à leurs autorités de contrôle, des informations nécessaires à leur contrôle,
Appliquer pour les piliers 2 et 3 la résilience opérationnelle aux risques numériques
- Etudier les points clés du règlement UE/2022/2554
- Analyser les points clés de la directive UE/2022/2556 modifiant la directive UE/2009/138
- Décrire le règlement UE/2024/1502 définition des critères de désignation des prestataires de service TIC critiques
- Détailler le règlement UE/2024/1772 classifiant les incidents liés aux TICs, les cybermenaces, fixant les seuils d'importance et les détails des rapports d'incidents majeurs
- Décrire le règlement UE/2024/1773 normes techniques sur le contenu de la politique sur les accords contractuels portant sur les services TIC avec des prestataires tiers soutenant des fonctions critiques ou importantes
- Expliquer les grands principes du règlement UE/2024/1774 normes techniques précisant les outils, méthodes processus et politique de gestion du risque liés aux TIC et le cadre simplifié de gestion du risque lié aux TIC
- Détailler le règlement UE/2024/1505 fixant les redevances à percevoir par le superviseur auprès des prestataires de service TIC critiques et modalités de paiement de ces redevances
- Analyser précisément la notice de l'ACPR décrivant le cadre de gestion des risques liés aux TIC
- Analyser les éléments relatifs à DORA dans la notice ACPR - Communication d'informations à l'autorité de contrôle et informations à destination du public (RSR/SFCR) pour les entreprises et groupes d'assurance soumis à la Directive Solvabilité 2
Les points forts
Apprentissage par l'action avec des cas pratiques ciblés
Valeur ajoutée des échanges et du partage d'expériences entre participants
Sessions disponibles en INTER
Choix du lieu de session
À qui s’adresse cette formation ?
Actuaires - Managers et collaborateurs des fonctions ALM et trésorerie – Analystes ALM Assurance - Risk managers – Conformité - Consultants SSII dans le secteur de l'assurance - Agents généraux - Banquiers privés - Gestion ALM de compagnies d’Assurance Vie - Gérants d’actif ayant vocation à investir en fonds en Euro - Equipes reporting réglementaire - Auditeurs internes et externes - Fonctions finance et trésorerie en assurance
Pré-requis
Une première approche/expérience sur Solvabilité II est requise
Moyens pédagogiques
- Dispositif de formation structuré autour du transfert des compétences
- Acquisition des compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation
- Apprentissage collaboratif lors des moments synchrones
- Parcours d'apprentissage en plusieurs temps pour permettre engagement, apprentissage et transfert
- Formation favorisant l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements
Satisfaction et Evaluation
- L'évaluation des compétences sera réalisée tout au long de la formation par le participant lui-même (auto-évaluation) et/ou le formateur selon les modalités de la formation.
- Evaluation de l'action de formation en ligne sur votre espace participant :
- A chaud, dès la fin de la formation, pour mesurer votre satisfaction et votre perception de l'évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation. Avec votre accord, votre note globale et vos verbatims seront publiés sur notre site au travers d'Avis Vérifiés, solution Certifiée NF Service
- A froid, 40 jours après la formation pour valider le transfert de vos acquis en situation de travail
- Suivi des présences et remise d'une attestation individuelle de formation ou d'un certificat de réalisation
Financement de la formation
Vous êtes salarié(e) d’entreprise ? Vous pouvez vous faire financer votre formation par le plan de développement des compétences de votre entreprise (ex- plan de formation) :
Le plan de développement des compétences, c’est l’ensemble des actions de formation établi à l’initiative de l’employeur dans le cadre de la politique de ressources humaines de l’entreprise. Il est annuel et s’élabore généralement en fin d’année. D’après la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », l’action de formation est désormais définie comme « un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel ». De nouvelles actions de formation font ainsi partie de cette définition comme : le tutorat, l’AFEST, le MOOC, le mentoring…
Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de développement des compétences, quelle que soit la nature, la durée de leur contrat ou leur ancienneté.
L’OPCO gère, généralement, les dépenses liées aux coûts pédagogiques, rémunérations et allocations formation, transport, repas et hébergement.
N’hésitez pas à vous rapprocher de votre service RH/ formation pour plus d’informations sur les prises en charge possibles.
Si vous ne connaissez pas votre OPCO, vous pouvez vous rendre sur le site du ministère du travail en suivant ce lien.