*Cette formation est éligible au financement via le CPF dans le cadre du Parcours « Recruter et intégrer ses collaborateurs » (RS 6168). Afin d'élaborer une politique de recrutement et de maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap il est nécessaire de connaître l'ensemble des actions à mener ainsi que les acteurs à mobiliser en interne et en externe. La formation « Référent handicap : piloter la politique d'intégration des personnes en situation de handicap avec succès » précise les enjeux RH ainsi que la possibilité de concilier le respect des exigences légales et les intérêts de l’entreprise. Elle permet d'initier la démarche pour en faire un véritable levier d’agilité organisationnelle et d’inclusion.
Objectifs pédagogiques
- Analyser le cadre juridique et les obligations des entreprises en matière d'emploi des travailleurs en situation de handicap
- Identifier les axes majeurs à privilégier pour élaborer une politique handicap dans son entreprise
- Construire un plan d'actions pour piloter sa politique handicap
Programme de la formation
Analyser le cadre légal et administratif
- Loi du 11 février 2005 et loi Avenir du 5 septembre 2018
- S’acquitter de l’obligation d’emploi de travailleur handicapé (OETH)
- Dossier de reconnaissance en qualité de travailleur handicapé (RQTH) et fonctionnement de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH)
- Solliciter l’AGEFIPH (Association de gestion du Fonds pour l’insertion des personnes handicapées) ou le FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique)
- Procéder à la déclaration d’obligation d’emploi de travailleurs handicapés (DOETH)
- Dispositif de RLH (reconnaissance de la lourdeur du handicap)
- Rôles de la mission handicap et du référent handicap
Affiner sa connaissance du handicap (typologies, impacts, aménagements)
- Panorama des différentes familles de handicap : troubles moteurs, troubles sensoriels, troubles psychiques, troubles neurodéveloppementaux, maladies invalidantes
- Manifestations et impacts des handicaps dans la vie quotidienne et la vie professionnelle
Définir les axes majeurs d’actions à décliner dans la politique handicap
- Enjeux de la politique handicap de l’entreprise
- Leviers à la disposition des entreprises : recrutement/intégration, sensibilisation et communication, maintien dans l’emploi, recours au secteur protégé, acteurs internes et externes, identité de la mission handicap (accord avec l’AGEFIPH ou convention)
Mettre en oeuvre un plan d’actions pour mener à bien la politique handicap
- Etablir le diagnostic de la prise en compte du handicap dans son organisme
- Définir un objectif
- Détailler les moyens en associant tous les partenaires
- Formaliser un planning
Les points forts
Cette formation est éligible au financement via le CPF dans le cadre du parcours « Recruter et intégrer ses collaborateurs » (RS6168).
Formation structurante et opérationnelle permettant d'intégrer l'ensemble des dispositifs existants dans sa politique handicap
Élaboration de différents scénarios inspirés du contexte professionnel des participants
Mises en situation grâce à la mallette « Keski Handicap »
Sessions disponibles en INTER
Choix du lieu de session
À qui s’adresse cette formation ?
Directeurs des ressources humaines - Responsables des ressources humaines - Chargés des ressources humaines - Assistants des ressources humaines - Collaborateurs de la fonction RH
Pré-requis
Aucun prérequis nécessaire
Moyens pédagogiques
- Dispositif de formation structuré autour du transfert des compétences
- Acquisition des compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation
- Apprentissage collaboratif lors des moments synchrones
- Parcours d'apprentissage en plusieurs temps pour permettre engagement, apprentissage et transfert
- Formation favorisant l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements
Satisfaction et Evaluation
- L'évaluation des compétences sera réalisée tout au long de la formation par le participant lui-même (auto-évaluation) et/ou le formateur selon les modalités de la formation.
- Evaluation de l'action de formation en ligne sur votre espace participant :
- A chaud, dès la fin de la formation, pour mesurer votre satisfaction et votre perception de l'évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation. Avec votre accord, votre note globale et vos verbatims seront publiés sur notre site au travers d'Avis Vérifiés, solution Certifiée NF Service
- A froid, 60 jours après la formation pour valider le transfert de vos acquis en situation de travail
- Suivi des présences et remise d'une attestation individuelle de formation ou d'un certificat de réalisation
GenIA-L Assistant
formez-vous et passez à l’action !
En participant à cette formation, bénéficiez de 60 jours d’accès offerts à GenIA-L Assistant pour appliquer immédiatement vos acquis sur vos dossiers réels.
Des réponses fiables
Accédez à des réponses issues des contenus experts Lefebvre Dalloz.
Gagnez en efficacité
Générez rapidement synthèses, mémos, analyses et livrables opérationnels.
Travaillez en sécurité
Confidentialité garantie et conformité RGPD pour protéger toutes vos donnés.
Formé par nos experts. Accompagné par l’IA.
Une nouvelle dimension pour transformer vos compétences en résultats concrets.
Quels sont les retraitements à intégrer pour le calcul du résultat fiscal ?
Voici les principaux retraitements à réintégrer :
- Amortissements non déductibles
- Provisions non déductibles
- Charges à répartir
Financement de la formation
Vous êtes salarié(e) d’entreprise ? Vous pouvez vous faire financer votre formation par le plan de développement des compétences de votre entreprise (ex- plan de formation) :
Le plan de développement des compétences, c’est l’ensemble des actions de formation établi à l’initiative de l’employeur dans le cadre de la politique de ressources humaines de l’entreprise. Il est annuel et s’élabore généralement en fin d’année. D’après la loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », l’action de formation est désormais définie comme « un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel ». De nouvelles actions de formation font ainsi partie de cette définition comme : le tutorat, l’AFEST, le MOOC, le mentoring…
Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de développement des compétences, quelle que soit la nature, la durée de leur contrat ou leur ancienneté.
L’OPCO gère, généralement, les dépenses liées aux coûts pédagogiques, rémunérations et allocations formation, transport, repas et hébergement.
N’hésitez pas à vous rapprocher de votre service RH/ formation pour plus d’informations sur les prises en charge possibles.
Si vous ne connaissez pas votre OPCO, vous pouvez vous rendre sur le site du ministère du travail en suivant ce lien.
